书名：普通高等教育中医药类规划教材 方剂学
作者：段富津
版本：1997年
简介：方剂学是研究治法与方剂配伍规律及临床运用的一门学科，是中医药学各类专业必修的基础课程。本教材共分23章。1~5章重点阐述方剂的组方原则与变化形式,以及方剂与治法的关系,方剂的分类、剂型、煎药方法、服药方法等基础理论和基本知识。余者依据以法统方的原则将方剂分为解表、泻下、和解、清热等18章，选择具有代表性的、临床常用的基本方为正方,计208首;以衍化方及组成或功用相近的为附方,计148首。每首正方下列组成、功用、主治、方解、附方、文献摘要等项。组成中摘录该方的药名、制法,其用量亦遵原著，以便理解制方人的学术思想和配伍意义。为了便于临证应用,凡可作汤剂使用的方剂均在原用量之后注明现代常用量,即括号中的用量一律为汤剂的参考用量。方中凡原用犀角者均改为水牛角;用虎骨的改为豹骨。用法中仍录用原方用法,凡可作汤剂的均按现代用法煎服,不再标明“现代用法”、“水煎服”字样。丸、散剂中每次服用量之后,亦用括号注明参考用量。主治中首列病、证，其次分列症状、舌苔、脉象。主治病证较多的,则以1、2、3分行书写。方解中重点阐明药物的配伍意义与组方原理,对病因病机只做简要分析,以免与临床各科重复。运用中首先明确该方的证治要点及其使用注意事项。其次是常用的加减方法。再次为现代的临床主治疾病,但仍依据辨证施治为准则。附方的组成、用法与正方的体例相同。对配伍有特点以及与正方有联系的方剂,则在配伍、功用、主治方面加以简要的鉴别。文献摘要包括两部分内容,其一是方论,每首正方选用1~2则,以深化学生的基础理论和培养阅读古典医籍的能力。其二是临床报道与实验研究，以拓宽学生视野，扩大临床应用。方歌,一般只记正方的歌诀,对教学大纲中未要求背诵的附方则未编写方歌。为了便于查阅,本教材附有以汉字笔画为序的方名索引。为进一步提高本教材的编写质量，希望各中医药院校教师及广大读者,多提宝贵意见，以便再版修改。 |
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