所属单位：重庆医科大学 |
主讲老师：王娅兰 |
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资源大小：2.74 GB |
资源格式：/mp4 |
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资源用途：仅供学习 |
共享点数：20 点 |
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课程试播：点击播放 |
资源等级： |
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所属专题：
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关 键 词：病理学
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课程介绍 |
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本课程为重庆医科大学病理学精品课程教学视频选集，共18集，由知盈医学课堂整理免费共享。
病理学( pathology)是研究疾病的病因(etiology)、发病机制(pathogenesis)、病理变化（pathological change）、结局和转归的医学基础学科。 在临床医疗实践中,病理学又是疾病诊断并为其治疗提供依据的最可靠方法，因此病理学也是临床医学的重要学科之一。
本课程共分14章，第1-5章为病理学总沦，又称普通病理学(general pathology)；第6—14章为病理学各论，又称系统病理学(systeInic pathology)。总论所研究和阐述的细胞和组织适应和损伤、损伤的修复、局部血液循环障碍、炎症和肿瘤等基本病理变化，为各种不同疾病发生发展的共同规律。而各论则是在总论学习的基础上，研究和阐述各种不同疾病的特殊规律。例如肺炎、肝炎、肾炎、脑膜炎等，其基本病变均为炎症，这是疾病发生的共同规律；但由于各器官本身在功能、代谢和形态结构上的不同，其病因、发病机制、病变特点、转归以及有关临床表现和采取的防治措施各不相同，构成了每一个疾病的特殊规律。认识疾病的共同规律有利于认识疾病的特殊规律，反之亦然。因此，学习中应注重总论和各论之间 内在联系。
病理学可分为人体病理学(human pathology)和实验病理学 (experinlental patholo gy)
两部分。人体病理学通过尸体解剖(autopsy)、活体组织检查或称外科病理学(surgical pathology)和细胞学( cytology)检查，对疾病做出最后诊断；实验病理学通过疾病的动物模型或在体外培养的细胞，进行医学研究。
病理学在医学教育、临床诊疗和科学研究上都扮演着极其重耍的角色，故美国著名医生和医学史专家William Osler称“病理学为医学之本”。
在医学教育中，病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁。其学习必须以解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、细胞生物学、微生物学、寄生虫学和免疫学等为基础。而病理学本身也是临床医学各门课程的基础。病理学也是具有高度实践性一门学科，因此，本课程的学习有理论课、实习课、临床病案讨论等学习形式。因此，学习病理学也要特别注意形态与功能、局部与整体、病理变化与临床病理联系之间的关系。
在临床医疗中，活体组织检查是迄今诊断疾病的最可靠的方法。细胞学检查在发现早期肿瘤等方面具有重要筛选作用。对不幸去世的病人进行尸体剖验能对其诊断和死因做出最权威的终极回答，也是提高临床诊断和医疗水平的最重要方法。虽然医学检验学、内镜检查、影像学诊断等技术飞速发展，但很多疾病，尤其是肿瘤性疾病，仍然有赖于病理学检查才能做出最终诊断。
血液循环障碍
炎症（1）
炎症（2）
肿瘤（1）
肿瘤（2）
肿瘤（3）
肿瘤（4）
肿瘤（5）
肿瘤（6）
淋巴瘤（1）
淋巴瘤（2）
淋巴瘤（3）
高血压（1）
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高血压（3）
消化系统疾病（1）
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消化系统疾病（3） |
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