所属单位：郑州大学 |
主讲老师：付润芳 |
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资源大小：1.93 GB |
资源格式：/avi |
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资源用途：仅供学习 |
共享点数：100 点 |
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课程试播：点击播放 |
资源等级： |
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所属专题：
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关 键 词：
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课程介绍 |
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本课程为郑州大学付润芳老师主讲的药理学远程教育网络课程教学视频，全套课程共44学时，由壹课堂网整理免费共享。
药物（drug）：微量即能使活的生物体产生机能或生殖等生物效应的化学物质，通常用以防治、诊断疾病。药理学（pharmacology） ：是研究药物在生物体内的浓度变化和药物使生物体（organism）产生生物效应的规律及其机制的科学。所以药理学一方面要研究药物在生物体内的转运与变化过程（体内过程）及其导致的体内药物浓度变化的规律，称为药物代谢动力学研究（pharmacokinetics,简称药动学）；另一方面要研究药物使生物体（organism）产生生物效应的规律及其机制，称为药物效应动力学研究（pharmacodynamics,简称药效学）。作为化学物质，学习研究药理学需要具备药物化学、药剂学、制药学等化学范畴方面的知识；作为药物药理，学习研究药理学又需要具备生命科学范畴方面的知识，如解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、 微生物学、寄生虫学、病理学等基础医学，以及如内科、外科、妇产科、儿科等临床医学。所以作为药理学就其知识基础和应用目的，它是药学和医学的桥梁学科，又是基础医学和临床医学的桥梁学科。
在药学专业药理学是作为终端的专业学科；在医学专业药理学是作为基础医学和临床医学的桥梁学科，其主要教学目的是为临床医学专业学生在临床工作中合理用药防治疾病提供理论依据，为从事临床医疗工作奠定基础；在药学与医学的融合领域可为评价药物及新药开发打基础。
药理学教学是通过理论课和实验课两种方式进行，理论课不但要阐明药物作用、机制、不良反应及临床应用，同时也要阐明药物的体内过程、体内浓度变化及用法用量。在实验课中要通过实验、课堂讨论等方式，即达到验证理论、巩固和加强药理知识的目的，又做到开发学生智能。培养学生对科研工作严肃求是的态度，团结协作的精神，提高学生发现、分析、解决问题的能力及动手能力，为学生会后进行科学研究打下良好的基础。 |
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推荐内容 |
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